Musikschule Andante Zuffenhausen

Gesang, Klavier, Flöte & Musikpädagogik

Unser pädagogisches Team verfügt über langjährige Erfahrung im Bereich Gesang, Klavier, Flöte und musikalische Bildung. Die Unterrichtsarbeit verbindet fachliche Kompetenz mit Freude, Kreativität und einer offenen, herzlichen Atmosphäre.

Ausbildung und Erfahrung: Die Lehrkräfte bringen fundierte musikalische Ausbildungen, internationale Erfahrungen und pädagogische Praxis in Schulen, Musikprojekten, Chören und kulturellen Einrichtungen mit.

Im Mittelpunkt steht ein lebendiger Unterricht, der klassische und moderne Musik, Stimme, Bewegung und kulturelle Vielfalt miteinander verbindet.

Schwerpunkte: Gesang, Klavier, Flöte, Chorarbeit, Musikpädagogik, Ensemblearbeit und interkulturelle Musikvermittlung.

Sprachen: Deutsch, Englisch, Portugiesisch, Spanisch, Italienisch, Französisch und weitere Sprachen nach Verfügbarkeit

Yin Wang

Die Sopranistin ist 1997 in Peking, China, geboren. Bereits im Alter von acht Jahren begann sie mit dem Gesangs- und Geigenunterricht an der Jugendmusikschule in Beijing. Mit 16 Jahren übernahm sie 1. Sopran im Gymnasialchor.

Bildung: Von 2015 bis 2019 absolvierte sie ihr Bachelorstudium mit Hauptfach Gesang an der Beijing Normal University. Im Jahr 2019 kam sie nach Deutschland und fing an, Deutsch und Operngesang zu lernen. Im Februar 2024 absolvierte sie ihr Masterstudium an der Musikhochschule Trossingen bei Frau Melanie Diener. Seit 2024 lebt sie in Stuttgart und nimmt an der HfMD Stuttgart ein Kontaktstudium bei Professor Cornelis Witthoefft mit dem Schwerpunkt Liedgestaltung teil.

Preise und Aktivitäten: Im Jahr 2024 sang sie den Sopran-Soloteil in Mozarts Krönungsmesse in der St.-Ursula-Kirche in Geislingen. 2023 erreichte sie das Halbfinale des 16th International Vocal Competition Gabriela Benackova Jihlava in Tschechien. Im Januar hat sie eine halbszenische Operngala mit dem Sinfonieorchester der Musikhochschule Trossingen präsentiert. Sie bezauberte das Publikum in der Rolle „Despina“ aus Mozarts Oper „Cosi fan tutte“. 2022 spielte sie Hugo Wolfs „Spanisches Liederbuch“ als szenischen Liederabend mit Studierenden der HfM Trossingen auf die Bühne, im Januar war sie als Solistin mit Hochschulorchester beim traditionellen Dreikönigsprojekt.

Stefanie Rempp

Stefanie ist in Rottweil geboren und lebt seit 2013 in Stuttgart. Kunst und Kreativität gehören schon immer zu ihrem Leben. Sie ist seit vielen Jahren selbständig als Modedesignerin und hat fünf Kinder. Ihre große Leidenschaft ist die Musik – vor allem Gesang, Gitarre und Drehleier spielen.

Ihr liegt es besonders am Herzen, schon den kleinsten Kindern Freude an Musik und Tanz zu vermitteln und sie bei ihren ersten Erfahrungen in diesen Bereichen zu begleiten.

Sprachen: Deutsch, Englisch

Tom Schleith

Tom Schleith ist 2004 in Mexiko-Stadt, Mexiko, mit deutsch-mexikanischer Staatsbürgerschaft geboren. Seit 2015 lebt er in Stuttgart. Als Ex-Schüler Aislans ist er ein leidenschaftlicher, dem Klavier gefrönter Hobbymusiker und neulich Musiklehrer, welcher aus Liebe zur Musik musiziert. Sein Herz gehört ganz allein der klassischen Musik der Periode der Romantik, was ihn jedoch nicht davon abhält, seinen Schülern dazu zu verhelfen, das Ihre zu finden.

Bildung: In der Grundschule in Mexiko bekam er die ersten Einblicke in die Musiktheorie und lernte, Marimba zu spielen. Als Schüler Aislans konnte er seit 2016 sein Musiktalent ausschöpfen, wobei er gleichzeitig sowohl in der Schule in Deutschland als auch bei Aislan sein theoretisches Verständnis massiv erweiterte, was sich in seiner Spitzenleistung im Schulfach Musik und seinen rasanten Erfolgen in puncto Klaviertechnik zeigte.

Folgende Anime-Arrangements hat Tom studiert:

„Sadness and Sorrow“ aus „Naruto“, von Jeremy Ng
„Guren“ aus „Naruto Shippuden“, von Crystal Dragonair
„Sadness and Sorrow“ aus „Naruto“, von MikeMusic512
„Fairy Tail“ aus „Fairy Tail“ (Hauptthema), von Amirul Hazim Al
„Fairy Tail“ (Hauptthema 2014, langsame Version) aus „Fairy Tail“, von zelun

Zu den von ihm gelernten klassischen Werken gehören:

Canon in D, von Pachelbel
Präludium in C-Dur, BWV 846, von Bach
Walzer Nr. 19 in A-Moll, Op. Posth. B. 150, von Chopin
Nocturne Nr. 21 in C‑sharp‑minor, Op. Posth. Von Chopin
Etüde Nr. 23 in A-Moll, Op. 25 Nr. 11 „Wintersturm“, von Chopin
Walzer Nr. 18 in Es-Dur, Op. Posth. B. 133, von Chopin
Prélude Nr. 20, Op. 28 Nr. 20, von Chopin
Etüde Nr. 1 in C-Dur, Op. 10 Nr. 1 „Wasserfall“, von Chopin
Sonate Nr. 16 in C-Dur, KV 545, erster Satz „Allegro“, von Mozart
Liebestraum Nr. 3 in As-Dur, S. 541, von Liszt

Berufliche Tätigkeiten: Seit September 2022 ist Tom Klavierlehrer an Aislans Musikschule. Des Weiteren ist Tom weiterhin Schüler.

Sprachen: Deutsch, Spanisch, Englisch, Französisch

Olga Kranich

Olga Kranich – Gesangspädagogin und Musiktherapeutin. Olga Kranich ist eine erfahrene Gesangspädagogin, Musiktherapeutin und Konzertsängerin mit internationalem Hintergrund. Ihre musikalische Laufbahn begann bereits in der Kindheit in Moskau, geprägt durch Gesang und Violoncello.

Nach ihrer pädagogischen Ausbildung und langjähriger Tätigkeit im Bereich der Waldorfpädagogik widmete sie sich intensiv der Gesangskunst sowie der Erforschung der menschlichen Stimme. Sie absolvierte ein umfassendes Gesangsstudium in Berlin und erweiterte ihre Qualifikationen durch zahlreiche Weiterbildungen in Gesangstherapie, künstlerischer Liedgestaltung und musikpädagogischer Arbeit.

„Seit über zwei Jahrzehnten unterrichtet sie Gesang und begleitet Menschen jeden Alters auf ihrem musikalischen Weg. Als Solistin tritt sie regelmäßig mit Werken bedeutender Komponisten der europäischen Liedtradition sowie mit russischer Musik auf. Darüber hinaus gründete sie das Gesangsstudio „Studio Orpheus“ und initiierte verschiedene musikalische und kulturelle Projekte.“

Ihr Unterricht verbindet fundierte stimmtechnische Ausbildung, musikalische Ausdruckskraft und individuelle Förderung. Dabei stehen die Entfaltung der Persönlichkeit, die Freude am Musizieren und die Entwicklung einer gesunden, freien Stimme im Mittelpunkt.

Schwerpunkte: Gesangsunterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Klassischer Gesang und Liedgestaltung. Stimmbildung und Atemtechnik. Musiktherapeutische Begleitung. Individuelle Förderung von Stimme und musikalischem Ausdruck.

„Musik ist eine Sprache des Herzens – sie verbindet Menschen, stärkt die Persönlichkeit und eröffnet neue Ausdrucksmöglichkeiten.“

Wilton Souza

Ich bin 30 Jahre alt, Brasilianer, habe einen Abschluss in Biomedizin und bin Techniker in Chemie und Informatik. Zurzeit nehme ich Unterricht in Gesang und Klavier.